Ting现任Think Kids案例督导主管兼业务发展专员，持有莫纳什大学心理学高级研究生文凭及詹姆斯库克大学心理科学学士学位。她接受过应用行为分析（ABA）专业训练，擅长评估自闭症谱系障碍及其他发育迟缓儿童青少年的个性化需求。
凭借丰富经验，Ting深刻理解所有行为都是个体表达困境或未发展技能的特殊语言。她擅长通过行为疗法挖掘这些深层需求——不仅支持行为管理，更注重培养沟通能力、自理技能与自我倡导意识。其最终目标是帮助儿童青少年以更自信独立的方式应对日常生活。
工作之余，Ting是咖啡爱好者，喜欢与爱犬相伴并收听生活方式类播客。她能流利使用英语、普通话、粤语及韩语四门语言。
