青少年强化日间治疗项目
Th!nk Bridge是一项针对8至18岁青少年的短期强化日间治疗项目，专门为因情绪和/或行为挑战而难以适应主流学校环境的学生设计。这个每周一至周五的线下课程整合治疗干预与校内教育服务，采用整体化方案在支持情绪健康的同时促进学业发展。
通过治疗性环境观察、培养和装备学生必要的社交与情感技能，帮助他们在6至12周内成功过渡回原属学校。
适用人群
本项目特别适合以下学生群体：
- 需要超越传统每周个体治疗强度的干预支持
与
- 因社交焦虑、抑郁和/或学校恐惧症导致就学困难
或
- 在校表现出挑战性行为，且几乎每日影响课堂教学
校内教育服务
提供支持学生学业需求的校内教育服务。这种教育与心理健康相结合的一体化模式，能够更好地实现学业目标与治疗目标的协同发展
How is Th!nkBridge different?
强化治疗课程
短期密集型日间治疗项目，通过比传统咨询更集中、更频繁的治疗与教育服务，实现更快速的进展和更显著的干预效果。
学业指导体系
将心理健康服务与教育服务整合为统一课程体系，采用综合干预方法应对导致学生难以适应主流学校环境的复杂问
治疗性环境构建
Th!nkBridge提供治疗性环境，让学生在支持性育人环境中实践社交/情感技能。此方法可有效提升学生的自信心、自我认知以及情绪与行为管理能力。
校内教育服务
提供支持学生学业需求的校内教育服务。这种教育与心理健康相结合的一体化模式，能够更好地实现学业目标与治疗目标的协同发展
转衔支持计划
Th!nkBridge旨在6-12周内帮助学生顺利过渡回主流学校，并提供持续支持以确保学生在校园环境中获得持续成功。
新加坡门诊治疗服务的必要性
当前现状分析；迄今为止，新加坡一直缺乏专门针对面临情绪与行为挑战的困境学生设计的治疗性教育项目。
- (2022年5月）每三名新加坡青少年（11-18岁）中即有一人至少患有一种心理障碍
- (2017年）心理疾病成为10至34岁新加坡青少年疾病负担的首要致残因素
- 25%的辍学青少年在决定离校前数月被诊断出具有临床意义的抑郁症
- 1%的小学生和2%的中学生缺勤率超过教学日的10%
这些问题在新加坡国际学校学生群体中尤为突出 更严峻的是，目前既缺乏针对精神科出院患者的降级过渡方案，也缺少需要超越每周个体门诊治疗强度的升级干预计划。这个关键的服务缺口亟待解决。
通过整合治疗与校内教育服务，Th!nkBridge致力于创建滋养性与赋能性并重的环境，在满足学业需求的同时促进情绪成长。
我们坚信每个个体都应获得平等的成功机会，通过此项目竭力确保不让任何年轻人被忽视。